2024个人岗位工作规划书怎么写
一、本班情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。3个班每个班级人数在60人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。
二、教材资料分析
1、教材特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史,共22课。共需32课时(其中新课讲授占22个课时,单元复习占4个课时,期中复习占2个课时,期末总复习占4个课时)。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、教学措施
1、夯实基础,培养学生能力。
这学期的教学内容是授完七年级中国历册。理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。
2、优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
3、注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。
4、加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考,及时查漏补缺。做到及时发现问题,及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
5、使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。及时发现不足,及时总结。
6、集体备课强化教学质量,让教师之间取长补短,资源共享,每周进行集体备课一次。
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一、保安部工作
1、按时参加总经理、上级机关等召开的会议,及时召开班组及全员会议进行贯彻、执行和完成总经理及上级机关主管业务部门交办的有关安全方面的任务。定期对大楼安全管理工作进行综合分析、布置和总结工作,并及时向上级领导汇报。
2、贯彻执行安全工作的方针和有关法律、法规,建立健全各项安全管理制度;按照安全工作“谁主管、谁负责”的原则,把安全管理工作落实到各部门的岗位责任制之中,并监督、指导。
3、完善保安部制度。抓好安全防范,强化责任。落实安全管理岗位职责,分析存在的问题,及时提出改进意见。
4、加强大楼内公共场所的安全管理,如餐厅、舞厅、网吧、台球厅、美容院、各楼层等,每日两次巡查,及检查保安员的日常巡视签到等各项工作。
5、强化军训使保安员的形象及精神面貌改善和提高。抓管理、练内功、增强整体素质,定期组织保安人员认真学习企业文化“5s管理”、“向学习”等。
(1)军训内容
①立正、稍息、看齐、报数;
②停止间转法;
③齐步走、跑步走、正步走与立定;
④执勤、巡逻队形、规范动作的训练;
⑤擒拿格斗招式演练;
⑥保安队员消防灭火技能培训;
⑦保安队员灭火预案演练;
⑧对保安部12人进行跑楼测试(分钟合格);
⑨为了应对紧急事件的发生,进行夜间紧急集合训练,确保在3分钟内全员集合完毕,提高全体的快速反应能力。
6、多方位了解每位保安员,认真做好保安队后备干部的培养工作。实事求是地对所有队员进行能力评估。建立后备保安干部名册。将后备保安干部人选按照对班长的要求进行培训。
二、消防安全工作
1、上半年组织消防演练1次,参加人数15余人,在演练前,先对所有人员讲明公司配有哪些消防设施,针对哪一种火情用哪一种灭火器的使用方法。
2、加强楼内客户及内部员工的防火意识,举办“11·9”消防安全宣传周活动,组织工程部、招待所及清洁部人员联合举行初级火灾灭火演习。
3、每天两次、每周五一次、每月28日一次、对大楼进行全面的消防检查发现隐患及时整改或上报,并认真做好记录。
4、修定消防安全责任制,全公司领导、主管、班组、及每一个人层层签订“消防安全”责任状,强化安全责任一级向一级负责。
5、做好20__年度全部租户的“防火安全协议书”全部签定完。并完成大楼内所有客户档案的存档工作。
6、建立对突发事件处理的预警机制,使之能够尽量减少大楼与租户财产损失。健全对班长的管理机制。让每个班组交___实行“上不清,下不接”的原则,执行“下道工序是上道工序的自然检查者”的管理法则,坚持做到日清日结,提升内部管理机能。
7、配合及其他执法机关对违法犯罪行为的调查 取证工作,对大楼内发生的治安事件和客人有关安全方面的投诉进行调查,并妥善地作出处理。
三、综合治理工作
1、全公司领导、班组、及每一个员工层层签订四防安全责任状。
2、及时报送综治各项工作及其他对外各项工作,文件、报表等。
3、积极配合综治办完成,综治各宣传月的计划和安排。
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时光荏苒,转瞬已教了差不多十年书,回忆着这一段不短的教学历程,总觉得自己的工作做得不尽人意,留下了不少遗憾。为了能让自己更快地成长,成为一个合格的数学老师,特制定教师个人发展计划:
1、认真研究教材。认真专研数学课程标准,了解数学课标的具体要求。从整体上把握教材,特别要熟悉本册教材特点。
2、认真备课,力挣上好每一节课,认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并及时辅导掌握得不够好的学生。
3、在本校开展“一课二上三讨论”的研讨活动,认真做好教学反思。对每堂课的成败及时进行总结和反思,总结教学中成功的要领,找出失败的原因。将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来,并努力寻找解决的方案,使之成为今后教学中的前车之鉴。结合自己的教学实践,每学期末认真写一份工作总结。本学期要完成一篇有关课题研究的阶段性论文。
4、虚心向别人请教。像我这样教学经验比较匮乏的老师,更应该向身边的老师们学习,身边的老师群拥有各种各样的教学特色,他们有着丰富的教学阅历和教学经验,是一笔取之不尽的财富,我要抓住一切机会虚心地向他们学习,走进他们的课堂。积极参加读书沙龙和网络议课活动.
5、多阅读《小学数学教学》、《魏书生》等书籍,丰富自己的教学理论、拓展自己的知识面。移花接木巧借鉴,认真学习、借鉴专家门成功的教学经验,不断提高自己的教学水平。
有了计划,就有了目标,如果我朝着这个目标坚持不懈地努力,相信我会成功的。
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(一)坚持“安全第一,预防为主,综合治理”安全方针,学习宣传、贯彻执行《安全生产法》、《建筑法》、《通信法》等有关安全生产法律法规及其它安全管理规定,做到生产必须安全,安全促进生产。
(二)检查项目部是否建立健全安全生产管理组织,成立安全生产领导小组,配备专职或兼 职安全员,明确各级监理人员安全生产职责、权力及奖惩,督促和支持安全员的工作。完善符合本班组特点的安全管理模式,实现安全生产管理创新。
(三)坚持每月召开安全生产会议,布置安全工作,解决安全存在的问题;每月进行讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法;讲解监理人员操作规程和岗位责任及有关安全注意事项,使员工真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章作业,爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查;教育员工发现了事故隐患或发生了事故,应及时报告领导或有关人员,并学会如何紧急处理险情。
(四)切实加强安全教育工作,确保安全“三级教育”。重点加强特种作业人员安全培训,强化上岗、转岗职工等安全教育。确保单位行政负责人、安全管理干部、特种作业人员持证上岗。
(五)提高 干部职工的安全法制观念、安全生产意识和安全生产技能,为实现安全生产打下坚实的基础。建立健全用车申请,出车检查;宿舍用水用电安全每周检查;办公区域以及设备仪器的规范操作;安全学习交流记录。
(六)认真抓好所监工程现场的安全管理工作。每月对要专项对施工现场进行检查,并留下记录。
(七)严格按照《应急救援预案》、规定,强化《应急救援预案》演习,保证紧急情况出现时应对有序、救援有效;强化伤亡事故管理,做到对各类事故及时上报、救援、调查和处理。
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1、积极配合学校、班主任的工作,认真负责并讲求效率地完成任务,遇到困难时不退缩,寻找有效的方法尽快解决问题。
2、在大型活动中要起到带头和组织的作用,如三人篮球赛、艺术节、英语节、校运会等大型活动,要提前安排好各人员的任务,虚心听取同学们的意见,寻求方案,务求把活动搞得有声有色。
3、定期举行各类型主题班会,如自主学习主题班会、学风建设主题班会等,增加同学们对大学生活的了解,培养同学们良好的习惯,增进同学们的感情,增强班级凝聚力。
4、每两周左右举行一次班委例会,让各班委了解近期各项工作,提出意见建议,分享工作经验,在沟通和商讨中加强合作。
5、在各方面以身作则,在学习、文体、生活等方面都尽我的努力做到,提高自身的综合素质。
6、与各班委通力合作,与各位同学齐心协力,倾听同学们的意见建议,尽我所能让班委与各位同学支持我的工作。
7、落实与同学们息息相关的各种通知,关注同学们的心理状况,善于与同学们交流,增进相互了解。在同学们需要的时候及时伸出援手,为同学们服务。
8、抓好班级的纪律、管理班级的纪律出勤,记下违规的人和事,交 班主任处理。