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在校大学生个人总结(4篇)

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在校大学生个人总结

  从x年9月份那一年开始,我也开始正式步入了七彩般的,。大学是一个充满机遇与挑战的地方,是一个补给智慧与能力的地方,更是一个塑造与改变人的地方。

  走过这一,我感受颇深。下面我就从、生活三个方面进行。

  1、学习方面

  进入大学,最大的挑战就是“改变”,特别是在学习方面。与以前的学习相比,大学学习失去了表面上的,失去了所谓的考学压力,失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是努力意识的增强,自我加压的学习态度,窄范围但深层次的课程学习。

  上课认真听讲,课前预习,课后复习,有问题问,认真做作业,按时交作业„„这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说,经过一学期的学习,我对这些要求有了深入的。 有时上课一跑神,就落过了许多有价值的信息。

  预习与否会明显影响自己的听课效率。

  不论是找还是找老师问问题,自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种的碰撞中升华的。

  大学有一种观点:

  前听讲就能考过;只要 和老师关系好就能考过。

  这种观点也许是对的,但我绝对不同意。

  这种观点是消极的学习,是一种得过且过的认识,。也许在以前我们是得过且过地学习,但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

  学习上的得与失,是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里,时时刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记,而有些东西用心记住我们就很记。

  2、工作方面

  我是一个幸运的人,一开始,我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故,班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩,获得了不少的奖励与赞许。 班干部之间的配合也很默契,工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上的,同班同学之间相处的和睦融洽。

  事事都有两面性,在工作成绩优秀的赞许下,也有一些有待改进的地方。比如:如何进一步提高班级工作的效率,如何增进同学之间的了解与,如何进一步活跃班级气氛? 班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点,就是上课、上自习没有固定的教室。与相比,工作不太容易开展。但事实就是这样,我必须用另一种来弥补这个弱点。

  作为年级长,虽然只是兼任,但我用做班长时的心去处理年级事务。年级长的工作与班长工作不同,我对于这一新接触到的职务要不断摸索工作方法。

  3、生活方面

  离开了家,离开。自己一生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必须如此,所以任何事情都需要独自面对。但是要记着,在困难的时候,你有你的,你有你的爸爸妈妈。 活丰富而多彩,我要好好享受。但是要记着一句话:能力越大,责任就越大。

在校大学生个人总结

  五天的支教行深深打动了我,如果说过去的自己只是一只思想被束缚在这个物欲横流的现实世界中的蚕蛹,那么如今,我已破茧成蝶,振翅欲翔了。

  从十八个孩子的眼中,我没有看到一丝因失去双亲而致的孤僻,反而看到了他们身上类似一般孩子的快乐,那无暇而天真的目光令在场的每一个人为之动容——原来爱也可以如此博大,她可以埋没亲情的流失,可以湮没伤痛的极限。而这一切,都归于刘保宏夫妇——这对人群中不起眼却在道德的世界里熠熠闪光的农民夫妻。

  他们是我们的榜样。他们视荣誉为起点,以助教兴国为信念,仿古今严慈,释父母情怀,养天地爱心,凝人间真情,只为培育孤贫儿童成民族栋梁。他们用他们纯朴善良的心,进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德,攀起希望工程的一片蓝天,为人们树立了优秀的道德风范。他们深刻地向这个世界阐释:平凡也可以如此伟大,庸俗也可以如此高雅。

  五天的支教生活将值得我们用一生来铭记。下地劳动磨砺的是我们的意志,农家生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教五天的酸甜苦辣,感动与感触缠绕着五天的百味俱全。一双双渴求知识的眼睛是一种触动,可怜而不可悲,真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识,武装这里的孩子;而他们用他们的真诚,滋润我们逐渐干涸的心灵。

  同时,我们收获了友谊,九个人的支教行奠定了我们九颗心灵的相通,我们用心灵沟通,给孩子们筑起一座爱之城。那种爱是跨越了由性别、师生、性格······所造成的一切隔阂的真诚。

  还有许许多多,都将成为记忆。有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我一段全新的体验和感受,给我的人生划下了永不磨灭的一笔,我的生命将因它而更加的丰富和精彩。

在校大学生个人总结

  已经过去的20__年,是不同寻常的一年。我作为一名大学生,在西南大学度过了前3个学期。期间,我勤奋刻苦学习知识,积极主动参与实践,严格遵守校规校纪,谦虚谨慎与人相处,得到了老师、同学和家长的一致肯定和好评。

  一、主要学习情况

  在这三学期,我先后学习了十余门法律,参加了5次大型考试以及各类课堂测试。在学习中,我自觉地做到了“三个确保”:

  1、踏实学习,确保学习进度不拖沓。在学习过程中,遇到困难时,力争做到“善于思考,善于提问,善于总结”,敢于提问,敢于尝试,当天完成当天事,当天计划明天事。实现了绝不拖欠学习任务的目标。

  2、积极进取,确保知识要点不遗忘。力争做到“每天一预习,每周一复习,每月一总结“,巩固所学知识,并为不同的课程制定不同的学习计划,将弱势学科英语安排较多学习时间,专业课程全部集中在晚上处理。平衡学科关系,做到不偏科,不挂科。

  3、严格律己,确保考试结果不虚假。平时严格约束行为,考前认真复习总结,无论何种考试,都认真对待,仔细答题,考出真实成绩,体现真实水平。无缺考漏考行为,无违规违纪现象。十余次考试,均取得较好的成绩。

  二、主要实践情况

  一年来,我积极参与学校学院集体活动,主动承担学生组织工作任务,20__年,我在实践方面过得十分充实。

  1、响应号召,主动报名。20__年,我参加了迎新志愿者、校庆志愿者等多项志愿者工作,并积极响应班委的号召,多次报名参加年级组织的活动,加入了学院学生会和网球公社。主动融入集体生活,积极完成社会实践。

  2、敢为人先,勇往直前。在学生工作中,做到主动要求承担任务,按时按量完成工作。遇到困难时,确保组织利益至上,做到“不怕困难,不怕越权,不怕担责”。不仅提高自身能力,还为班级争得荣誉。

  3、团结协作,互相帮助。实践时,我和同事合理分工,相互帮助,探索出来一套高效率的工作流程,不仅突破了重重难关,提高了工作效率,保证了学生工作正常进行,还建立了深厚的友谊。

  三、收获和体会

  通过一年的探索,我受益匪浅,获得了多方面的收获和体会:

  1、树立了严格律己的意识。入学一年,我的生活方式发生了本质的转变,由中学的老师家长包办,转为了自觉合理安排学习生活。相比过去,我更加注重被动向主动转变,迈出了走向社会第一步。

  2、培养了统筹兼顾的能力。在这初入大学的第一年,我逐渐找到了学习和生活的平衡点,并按照自身情况制定了相应的学习计划;在实践中,我在老师的教育帮助下,从只会服从指示,过渡到统领全局,自我价值得到了提升。

  3、打下了法律学习的基础。一年的学习,我从一个踌躇新生,成为一个法律新人,在老师的帮助下,总结出来了法学的大致框架结构,基本掌握了法律学习的技巧,为以后更加深入学习法律知识做了铺垫。

  同时,我也清醒地认识到,由于初入大学,心理不成熟,阅历不丰富,在学习实践中也存在一些不尽人意的地方:

  1、学习还不够主动,自觉意识还有待提高;

  2、思维还不够敏捷,知识体系还有待完善;

  3、工作还不够细致,实践能力还有待加强。

  四、下一步的打算

  通过20__年的探索和实践,我对大学生活有了初步的了解,对人际关系有了深刻的体会。在已经到来的20__年,我会更加努力刻苦学习,加强专业训练,提高自身素质,成为全面发展的高素质法律人。

在校大学生个人总结

  从x年9月份那一年开始,我也开始正式步入了七彩般的,。大学是一个充满机遇与挑战的地方,是一个补给智慧与能力的地方,更是一个塑造与改变人的地方。

  走过这一,我感受颇深。下面我就从、生活三个方面进行。

  1、学习方面

  进入大学,最大的挑战就是“改变”,特别是在学习方面。与以前的学习相比,大学学习失去了表面上的,失去了所谓的考学压力,失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是努力意识的增强,自我加压的学习态度,窄范围但深层次的课程学习。

  上课认真听讲,课前预习,课后复习,有问题问,认真做作业,按时交作业„„这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说,经过一学期的学习,我对这些要求有了深入的。 有时上课一跑神,就落过了许多有价值的信息。

  预习与否会明显影响自己的听课效率。

  不论是找还是找老师问问题,自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种的碰撞中升华的。

  大学有一种观点:

  前听讲就能考过;只要 和老师关系好就能考过。

  这种观点也许是对的,但我绝对不同意。

  这种观点是消极的学习,是一种得过且过的认识,。也许在以前我们是得过且过地学习,但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

  学习上的得与失,是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里,时时刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记,而有些东西用心记住我们就很记。

  2、工作方面

  我是一个幸运的人,一开始,我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故,班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩,获得了不少的奖励与赞许。 班干部之间的配合也很默契,工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上的,同班同学之间相处的和睦融洽。

  事事都有两面性,在工作成绩优秀的赞许下,也有一些有待改进的地方。比如:如何进一步提高班级工作的效率,如何增进同学之间的了解与,如何进一步活跃班级气氛? 班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点,就是上课、上自习没有固定的教室。与相比,工作不太容易开展。但事实就是这样,我必须用另一种来弥补这个弱点。

  作为年级长,虽然只是兼任,但我用做班长时的心去处理年级事务。年级长的工作与班长工作不同,我对于这一新接触到的职务要不断摸索工作方法。

  3、生活方面

  离开了家,离开。自己一生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必须如此,所以任何事情都需要独自面对。但是要记着,在困难的时候,你有你的,你有你的爸爸妈妈。 活丰富而多彩,我要好好享受。但是要记着一句话:能力越大,责任就越大。

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